لمساعدة الآباء على تطوير الرسوم المتحركة للأطفال دون سنة واحدة

ولا يزال تطوير الرسوم المتحركة للأطفال دون سن سنة واحدةوسيلة موثوقة وموثوق بها للحفاظ على الطفل لا يهدأ في مكان واحد. ولكن القليل من الآباء يفهمون كيف يمكن للشخصيات الكرتونية أن تدرب وتثقف.

المربين الكرتون لمساعدة والدتي

في تطوير الرسوم المتحركة للأطفال أقل من سنة واحدة، والمؤلفينتداخل نمط السلوك بعد مثال الكبار - مع الصداقة، والاستياء، والحسد، والعداء والقدرة على التعاطف. الشخصيات الكرتونية بناء العلاقات وحل المشاكل - الآباء والأمهات يمكن أن تعتاد ذلك الاطفال لقيم مرحلة البلوغ بالفعل في أقرب سن. على مستوى اللاوعي، الطفل يحصل على فكرة عامة عن ما هو جيد وما هو سيء، ما هو الصحيح وما هو الخطأ؟

غير مرئية لنفسه، من خلال شغفهيكتسب عضو متنام في المجتمع مجموعة من أولويات الحياة. و، في الواقع، أمي وأبي وبالتالي تلقي مساعدة هائلة في تنشئة طفلهم. ومن غير المرجح أن يتذكر بعد ذلك كيف أن والديه، من خلال الشخصيات رسمت، وضع أفكارهم جيدة في له. ولكن في حياة الكبار، وهذه الصفات لا تزال تخدم له بشكل جيد.

عرض مشترك

تتطلب طفلا في هذا السنعرض دقيق من الإطار الأول وإلى الأخير هو ببساطة مستحيل، فمن غير المرجح أنه سوف الجلوس خارج الكرتون بأكمله. ولكن قصة جيدة في الرسومات يجب أن يكون انتباه الطفل لنفسه من الثواني الأولى.

جودة تطوير الرسوم للأطفال تصل إلىربما يثير نوعا من النقاش. سوف يحاول الطفل أن ينقل له فرحة لأمه أو الأب في عرض مشترك. في هذه الحالة فإنه يستحق دعمه وأنه من المرغوب فيه لتبادل انطباعه.

وعلاوة على ذلك، بعد مشاهدة متكررة، مع توقف،يمكن للوالدين الإشارة إلى الطفل في اللحظات الأكثر أهمية في الرسوم المتحركة: "انظر، انظر في القطار!" التأكيد على اهتمام الطفل في لحظة أو أخرى مهم من أجل، نتيجة لذلك، التكيف الاجتماعي الفتات.

قائمة الرسوم

يتم إعطاء الآباء دقيقا ضخمةقائمة المواد، ولن يكون من الصعب عليهم العثور على الرسوم المتحركة المناسبة للأطفال دون سن سنة واحدة. وهناك قائمة من أكثر المعرفية التي سوف تساعد في الاختيار. على سبيل المثال، من سلسلة بيبي U:

• "الحيوانات البرية"؛
• "الخيل قوس قزح".
• "الفنان الصغير"؛
• "ميري نوتس"؛
• "ميلاد سعيد".
• "كامل و فارغ".

ويقدم مجموعة متنوعة من الأنواعالرسوم المتحركة. ويمكن أن يتألف تطوير الرسوم المتحركة للأطفال الذين تقل أعمارهم عن سنة واحدة من حلقة واحدة أو تقديمها في شكل مشاريع متعددة المسلسلات. ويمكن أيضا أن يبنى في شكل محاضرات أو دروس ممتعة. في الممارسة العملية، ثبت أن الفعالية المعرفية في هذه الحالة تعتمد على مصلحة الطفل وقدرة الوالدين على الاهتمام به.

إنشاء الرسوم المتحركة النامية

في إنشاء مثل هذه الرسوم المتحركة النامية للأطفالما يصل إلى سنة، الرسوم المتحركة لديها لتحقيق التوازن بين مصالح الآباء والأمهات والأطفال. القصة المرسومة يجب أن تحافظ على اهتمام الطفل - سيكون الناقد الرئيسي والمشاهد في المنزل "المعرض". ولكن أول من يقدر عمل الأب أو الأم (الجدة، العمة، الخ). يقررون أن من الجدير النظر إلى صبيهم أو بنتهم - ما إذا كانت الرسوم المتحركة مثيرة للاهتمام للطفل. هل هو حقا تطوير أم لا؟ كل هذا يقرره الكبار ثم فقط من قبل الأطفال. ليس من السهل إرضاء فئتي المشاهدين في المشاهدة المنزلية.

علينا أن نخلق قصة للأطفال حتى أنها تحب والشخص البالغ. في كثير من الأحيان يؤدي هذا الحل الوسط إلى خسارة في جزء من الإدراك.

وينبغي أن يتذكر البالغون أنه في النهاية كل شيءلا ينبغي إرضاء لهم، ولكن الطفل. في حالة المواد مثل تطوير الرسوم المتحركة للأطفال أقل من سنة واحدة، يجب أن يكون العنوان والتعليق الشرح الدليل الوحيد في اختيار. ولا تحاول تقييم الرسوم المتحركة وتأثيرها النامي ترضيك.